Responder estas preguntas publicando una entrada en éste blog Bienvenidos los aportes.Preguntas guía
- ¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
- ¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
- ¿Cuál de las evaluaciones sería la más importante para usted y sus estudiantes?
- ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?
- ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?
- ¿De qué forma valoran las evaluaciones el pensamiento de orden superior, las habilidades del siglo XXI y la capacidad de los estudiantes para responder a las preguntas orientadoras del currículo?
Además de sus aportes lea los puntos clave:
Las evaluaciones se deben integrar en todo el proyecto y tratar todos los propósitos del mismo.
• Las evaluaciones centradas en los estudiantes deben enfocarse en el contenido y las habilidades del siglo XXI.
• Los siguientes pasos son útiles al crear o modificar una evaluación:
o Resuelva usted la tarea.
o Asegúrese de que los atributos se correspondan con las metas.
o Limite el número de atributos.
o Pida el aporte de sus colegas y estudiantes.
o Escriba los descriptores en un lenguaje amigable a los estudiantes.
o Revise si los descriptores expresan claramente diferentes niveles de desempeño.
o Evite usar palabras ambiguas.
o Considere el orden de los atributos.
grupo 1: Nora, Mabel, Raphael, Yamira, Betty y Orlando
ResponderEliminarEvaluemos para conocer con el fin fundamental de asegurar el progreso formativo de quienes participan en el proceso educativo de quienes aprenden y junto con ellos de quienes enseñan. La evaluacion debe ser continua debe convertirse en actitud reflexiva y crititca activida de la que todos salen beneficiados por que la evaluacion debe ser fuente de crecimiento y ejemplo para conocer.
Evalaur en forma creativa ahi radica el saber y el saber hacer reflexivo del profesor que implica tomar decisiones adecuadas en el momento oportuno en funcion de las necesidades de los alumnos.
No debemos subestimar la evaluacion a una simple tarea de hacer examenes para poner calificaciones debes evaluar para juzgar, retroalimentar, y calificar el aparendizaje, nutrirnos de los resultados con el objeto de utilizarla como otra estrategia de enseñanza
El módulo puntualiza la importancia que tiene el evaluar llegar al fin fundamental y asegurar el proceso formativo de los educandos en el que se refleja el cambio de conducta en ellos. La evaluacion debe ser continua, diversificada y flexible debe convertirse en actitud reflexiva y crititca actividad de la que todos seamos beneficiarios.
ResponderEliminarEl evaluar radica el saber ser, saber hacer, saber convivir y aprender a aprender.
El evaluar no solo es funcion del docente sino tambien de los educandos dandose asi la heteroevaluacion, coevaluacion y la autoevaluacion, y todos debemos ser participes de ella.
Morayma Mayta
Milagros Mamani
Martha Condori
Maria Ines Callacondo
Mayra Charca
Jose Acuña
Luz Maquera