jueves, 11 de noviembre de 2010

Módulo 3: Hacer conexiones - Reflexionar sobre mi aprendizaje

Paso 1: Explorar los derechos de autor No obstante la facilidad de acceso y de copia de la información que proporciona la Internet, los docentes y estudiantes deben tener en cuenta siempre que el material hallado en la red es propiedad de un autor.
Vea la Presentación sobre el caos con los derechos de autor . En la carpeta Recursos\Copyright\Adicionales encontrará material valioso para comprender mejor y transmitir a sus estudiantes los aspectos relacionados con los derechos de autor. Visite los siguientes enlaces:
1. Vea la Herramienta en línea para hacer citas bibliográficas y fuentes de documentación del web.
o ¿Acaso yo he cometido plagio?
o Descubra el plagio en sus estudiantes
o Limitaciones o excepciones al derecho de autor 
Paso 2: Citar las fuentes
2. Guarde la plantilla de Obras citadas en la carpeta apoyo_unidad de su carpeta del portafolio con el nombre Obras citadas o Referencias.
Usar motores de búsqueda Los motores de búsqueda guían al usuario para buscar información en Internet. Los más conocidos son: http://www.google.com http://es.yahoo.com/ http://www.bing.com.
3. Revise la carpeta ..\Recursos\Copyright\Obras citadas y encuentre numerosos recursos para citar correctamente las fuentes.
4. Copie y pegue las direcciones de los sitios Web de Obras citadas, música, imágenes, videos etc. a medida que encuentra los recursos.
Paso 3 : Usar Internet para buscar información
Si bien en la búsqueda hay muchas probabilidades de no tener éxito o perderse, cuando se enseña a los estudiantes a buscar eficientemente se logra encontrar una gran variedad de sitios web pertinentes y confiables que contienen el material requerido.
Paso 5: Reflexionar sobre mi trabajo en mi Blog
Paso 4 : Hagamos el aprendizaje colaborativo en el Google Docs para responder las preguntas por grupos.

Utilice su blog personal para reflexionar sobre su aprendizaje e interactuar con su facilitador y compañeros de trabajo respecto del desarrollo del curso. Responda a las preguntas de sus colegas para ampliar y mejorar este intercambio. 

1. Vaya a su blog personal, cree una entrada titulada Módulo 3 Reflexión, pegue el siguiente enunciado y luego redacte su respuesta: 

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras: 

2. Anote sus ideas y preguntas o inquietudes en su reflexión.
Pruebe sus conocimientos sobre las leyes de derechos de autor mediante el Examen corto de Derechos de autor y piense en el modo de tratar los problemas relacionados con este tema en sus clases.

2 comentarios:

  1. Este módulo se refiere a que los docentes y estudiantes deben tener en cuenta siempre que el material hallado en la web es propiedad de un autor y no deberian hacerlos el material suyos, pues es propiedad intelectual del autor.
    Morayma Mayta
    Martha Condori
    Milagros Mamani
    Mayra Charca
    Luz Maquera
    José Acuña

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  2. grupo 1: Norah, Mabel, yanira, Betty, Orlando y Rafael.
    este módulo nos invita a reflexionar sobre la importancia de reservar los derechos del autor y no considerar la información que encontremos en el internet como propia.
    Además nos invita a utilizar el internet como una herramienta de información para ampliar los aprendizajes de los estudiantes, pero teniendo en cuenta la procedencia de los mismos.

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